Dane nauczyciela do pracy zdalnej: Grupa Messenger- CHEMIA

e-mail nauczyciela: podstawowa47niska@wp.pl

telefon T. Niska 604773202

 

 

,,Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta." (Jan Paweł II)

 

4 czerwca konsultacje z biologii, chemii, geografii  dla klasy 8 w godz. 10.15 do 12.15

 

1 – 25  VI 2020

 

Chemia Klasa VII                     

 

Data: 1 czerwca 2020

Temat 1: Wodorotlenek wapnia

16Dzisiaj poznasz sposób otrzymywania, właściwości oraz zastosowania wodorotlenku wapnia.

 

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. https://www.youtube.com/watch?v=SsQmsgEPEzU
3. Po obejrzeniu filmiku zapisz przebieg reakcji powstawania wodorotlenku wapnia
4. Przeczytaj temat w podręczniku str 216-218
5. Zapoznaj się z termicznym rozkładem wapieni

https://www.youtube.com/watch?v=4dqE45snIXE

 oraz zapisz jakie produkty powstają w wyniku przeróbki wapieni (podr. str217)

 

Swoją pracę prześlij do mnie do 2 czerwca

 

Data: 4 i 8 czerwca 2020

Temat 1 i 2: Sposoby otrzymywania wodorotlenków praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie

16

Dzisiaj poznasz pojęcie zasada. Odróżnisz zasady od wodorotlenków. Poznasz wodorotlenki trudno rozpuszczalne i praktycznie nierozpuszczalne w wodzie- ich wzory sumaryczne i sposoby otrzymywania

 

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. Przeczytaj temat w podręczniku strona 219-221
3. Obejrzyj koniecznie!

https://www.youtube.com/watch?v=Btjc4BfviNU

 

4. Przeanalizuj tabelę rozpuszczalności
5. Napisz co to są zasady? Co to jest zasada amonowa? Co to jest amoniak?

Miłej pracy!

15 czerwca

Temat: Proces dysocjacji jonowej zasad

Pamiętaj: Zasady w roztworze wodnym dysocjują na kationy metalu i aniony reszty kwasowej

Obejrzyj a zrozumiesz:

https://www.youtube.com/watch?v=bslnaTk5pKc

...................................

Data: 22, 25 czerwca - utrwalenie wiadomości i umiejętności

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

                                    

                                                               Chemia   Klasa VIII    

Zapraszam na konsultacje 4 czerwca w godz. 10.15-12.00            

                                          

 3 i 5  VI 2020  Temat 1 i 2 : Sacharydy. Glikoza i fruktoza- monosacharydy

 Dzisiaj wyjaśnisz pojęcie sacharydy. Określisz skład i rodzaje sacharydów. Poznasz występowanie, właściwości i zastosowania glukozy i fruktozy

 

 

1. Zapisz temat w zeszycie.

                         Zapisz wzór ogólny sacharydów

                               C_n(H₂O)_m

 

Przeanalizuj RODZAJE SACHARYDÓW (podręcznik strona 203)

 

Zapamiętaj wzór sumaryczny

 

                                  glukozy i fruktozy:

 

                           C₆H₁₂O₆

 

Koniecznie obejrzyj  od 34  minuty https://www.youtube.com/watch?v=US45pPbw0jw

Oraz https://www.youtube.com/watch?v=kCC6AM0FLbQ Koniecznie!

 

Zapisz w zeszycie treści, które analizuje pani prowadząca

 

Wykonuj zadania zgodnie z instrukcją a zrozumiesz. Miłej pracy!

 

2. W razie trudności przeczytaj temat w podręczniku 202-207

.

_{,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}

 

  10  i 19 VI 2020

 

Temat : Sacharoza- disacharyd

 

 

1. Zapisz wzór ogólny sacharozy (,,cukru”)

                    C₁₂ H₂₂ O₁₁

_{Zapisz właściwości fizyczne i chemiczne}

_{Zapisz w zeszycie:}

W żołądku , w obecności enzymów, wody i kwasu chlorowodorowego następuje rozkład sacharozy na monosacharydy:

 C₁₂ H₂₂ O_{11 +} H₂O  -------> C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆

Sacharoza    woda                  glukoza    fruktoza

              

2. Obejrzyj lekcję https://www.youtube.com/watch?v=x0NmPIdkRkA

 

3. Przeczytaj temat w podręczniku! str. 208-211

 

25 czerwca- utrwalenie wiadomości i umiejętności

 

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

 

28 maja konsultacje z biologii, chemii, geografii  dla klasy 8 w godz. 10.15 do 12.15

 

25 V – 29 V 2020

 

 

Chemia Klasa VII                     

 

Data: 25 i 27 maja 2020 ( jest to temat na dwie godziny!)

 

Temat 1 i 2   : Wzory i nazwy wodorotlenków. Wodorotlenek sodu i potasu

16

1

Dzisiaj poznasz pojęcie wodorotlenek i omówisz budowę tej grupy związków chemicznych

 

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. Napisz wzór ogólny wodorotlenków i opisz go oraz przepisz tabelę wzory i nazwy wybranych wodorotlenków. Podr str. 209
3. Koniecznie obejrzyj te filmy

 

 https://www.youtube.com/watch?v=oqaiMzRtrSc

 

Wiadomości o wodorotlenku sodu i potasu /zajrzyj tu  https://www.youtube.com/watch?v=7YgGfKhlKdg   

 

Wykonuj zadania z panią prowadzącą i zapisuj je w swoim zeszycie.

 

Podręcznik str. 209-215

Swoją pracę prześlij do mnie do 27 maja

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                         

                                                               Chemia   Klasa VIII                

                                   Dwie lekcje!

 

Chemia klasa VIII   

        

 27  V 2020

 

Temat 1: Tłuszcze

 

 Dzisiaj wyjaśnisz pojęcie tłuszcze. Poznasz budowę, rodzaje, właściwości i zastosowań

 

1. Zapisz temat w zeszycie.

 

2. Koniecznie obejrzyj  do 25 minuty https://www.youtube.com/watch?v=US45pPbw0jw

 

3. Zapisz w zeszycie treści, które analizuje PAN BELFR! !!!! . Prześlij je do mnie, będę miała pewność , że obejrzałeś/aś  film!

 

Odpowiedzi do 27 maja.

Wykonuj zadania zgodnie z instrukcją a zrozumiesz. Miłej pracy!

_{,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}

 29  V 2020

 

Temat 2: Białka

Dzisiaj  wyjaśnisz pojęcia białka. Określisz skład procentowy białek. Poznasz rodzaje białek ich właściwości i zastosowania. Wyjaśnisz różnicę między denaturacja a koagulacją.

 

1. Obejrzyj lekcję na You Tube /koniecznie!/ od 25 minuty do 34 minuty

https://www.youtube.com/watch?v=US45pPbw0jw

W zeszycie wykonuj zadania zgodnie z instrukcją Pana Belfra!

2. Jeśli jeszcze nie rozumiesz ! Przeczytaj temat w podręczniku!

 

3. Wykonaj zadania  1,2 str. 201 z podręcznika

 

Zadania prześlij do 29 V 2020 roku

 

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

18 V – 22 V 2020

 

Chemia Klasa VII                     

 

Data: 18 i 20 maja 2020 ( jest to temat na dwie godziny!)

 

Temat 1 i 2   : Elektrolity i nieelektrolity

 

Dzisiaj poznasz pojęcia: elektrolit, nieelektrolit, wskaźniki kwasowo-zasadowe, odczyn.

Odróżnisz odczyn roztworów na podstawie barwy wskaźników. Omówisz zastosowanie

wskaźników: oranżu metylowego, uniwersalnych papierków wskaźnikowych, fenoloftaleiny do

określania odczynu.

 

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. Koniecznie obejrzyj ten film

 

 https://www.youtube.com/watch?v=iJ60zV08pUI

oraz https://www.youtube.com/watch?v=Aq73hiKJJrs

 

następnie przeczytaj temat w podręczniku str. 196-201.

 

3. Przepisz do zeszytu  z podręcznika str. 203 tabelę 18 Elektrolity i nieelektrolity
4. Wykonaj zadania z podręcznika 1,2,3 str. 208.

 

Swoją pracę prześlij do mnie do 20 maja

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

                                    

                                                               Chemia   Klasa VIII                

                                   Dwie lekcje!

 20  V 2020

 

Temat 1: Aminokwasy

Dzisiaj  poznasz pojęcia: aminokwasy, grupa aminowa, wiązanie peptydowe, peptydy. Poznasz budowę i właściwości aminokwasów na przykładzie kwasu aminooctowego (glicyny). Zapiszesz równanie reakcji kondensacji dwóch cząsteczek aminokwasów.

 

1. Obejrzyj lekcję na You Tube /koniecznie!/

https://www.youtube.com/watch?v=42y4i6_HSYA oraz  w ramach utrwalenia obejrzyj  fragment filmu od  1h 3min  do 1h 10min /tylko 7 minut/: https://www.youtube.com/watch?v=OlZsSCmWsKY

2. Jeśli jeszcze nie rozumiesz ! Przeczytaj temat w podręczniku!
3. W zeszycie zapisz co to są aminokwasy i napisz jakie dwie grupy zawierają (kolorami je zapisz). Jak tworzy się nazwy aminokwasów?

 

4. Wykonaj zadania  1,2 str. 185

 

Zadania prześlij do 20 V 2020 roku

…………………………………………………………………………………………………………….

 

Chemia klasa VIII   

        

 22  V 2020

 

Temat 2: Podsumowanie ,,Pochodne węglowodorów” Sprawdź się

 

 Dzisiaj utrwalisz wiadomości i umiejętności pochodnych węglowodorów.

 

1. Zapisz temat w zeszycie.

 

2. Koniecznie obejrzyj jeszcze raz https://www.youtube.com/watch?v=OlZsSCmWsKY

 

3. Zapisz w zeszycie zadania, które analizuje PAN BELFR! !!!! . Prześlij je do mnie, będę miała pewność , że obejrzałeś/aś  film!

 

Odpowiedzi do 22 maja.

Dużo pracy przed Tobą!

Wykonuj zadania zgodnie z instrukcją a zrozumiesz. Miłej pracy!

_{,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

11 V – 15 V 2020

 

Chemia Klasa VII                     

 

Data: 11 i 13 maja 2020 ( jest to temat na dwie godziny!)

 

Temat 1 i 2   : Tlenki metali i niemetali

 

Dzisiaj Poznanie wzorów sumarycznych, sposobów otrzymywania, właściwości fizycznych

i zastosowań wybranych tlenków.

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. Koniecznie obejrzyj ten film

 

https://www.youtube.com/watch?v=VzK5uW1zOpQ   lub/oraz

https://www.youtube.com/watch?v=rVxO821YBSM

 

następnie przeczytaj temat w podręczniku str. 196-201.

3. Przepisz do zeszytu wykres z podręcznika str 196: Tlenki dzielimy na : …….
4. Napisz wzór ogólny tlenków i opisz go.
5. Przeanalizuj przykład 49 i 50 z podręcznika
6. Napisz jakie mają zastosowania tlenki metali i niemetali
7. Wykonaj zadania z podręcznika 1,2,3 str 201.

 

Swoją pracę prześlij do mnie do 13 maja

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

                                    

                                                               Chemia   Klasa VIII                

                                   Dwie lekcje!

 13  V 2020

 

Temat 1: Porównywanie właściwości kwasów karboksylowych

 Dzisiaj dowiesz się , jak zmieniają  się właściwości kwasów karboksylowych w zależności od długości łańcucha węglowego. Poćwiczysz zapisywanie równań reakcji chemicznych, jakim ulegają kwasy karboksylowe.

 

1. Obejrzyj lekcję na You Tube /koniecznie!/

https://www.youtube.com/watch?v=z3_iiZwjaRM     https://www.youtube.com/watch?v=Yr4rYqpCVPw

oraz  https://www.youtube.com/watch?v=RU_sOX3DNco

2. Jeśli jeszcze nie rozumiesz ! Przeczytaj temat w podręczniku!
3. W zeszycie zapisz wzór sumaryczny kwasu palmitynowego, kwasu stearynowego, kwasu oleinowego.

 

4. Zapisz w zeszycie: Kwasy karboksylowe dzielimy na: (podr. str.174)

 

5. Wykonaj zadania  1,2,3,4 str. 176 ( wystarczy po jednym przykładzie, chętnie całe zadania)

 

Zadania prześlij do 13 V 2020 roku

……………………………………………………………………………………………………………..................................................

Chemia klasa VIII               15  V 2020

Temat 2: Estry

 Dzisiaj dowiesz się ,co to są estry. Nauczysz się opisywać budowę estrów; na czym polega reakcja estryfikacji; zapisywać równanie reakcji pomiędzy kwasami karboksylowymi i alkoholami jednowodorotlenowymi; tworzyć nazwy estrów. Dowiesz się, jakie są właściwości estrów i jakie mają zastosowania.

 

1. Zapisz temat w zeszycie.
2. Koniecznie obejrzyj od 52 minuty   https://www.youtube.com/watch?v=OlZsSCmWsKY

 

Oraz https://epodreczniki.pl/a/estry---budowa-i-wlasciwosci/D1KYqhxnO    

 

 

3. W zeszycie napisz co to są estry, napisz grupę estrową, wzór estrów. Przeanalizuj tabelę 16 str. 178

 

4. Zapisz w zeszycie zadania, które analizuje PAN BELFR! !!!! . Prześlij je do mnie, będę miała pewność , że obejrzałeś pierwszy film!

 

Odpowiedzi do 15 maja. Dużo pracy przed Tobą! Wykonuj zadania zgodnie z instrukcją a zrozumiesz.

_{,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}

 

 

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

4 V – 8 V 2020

Chemia Klasa VII                     

 Bardzo proszę opracować tematy lekcji

Data: 4 i 6 maja 2020

Temat 1 i 2 .: Stężenie procentowe roztworu- utrwalenie

Na tej lekcji utrwalisz pojęcie stężenie procentowe roztworu. Obliczysz stężenie procentowe z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonasz obliczeni z uwzględnieniem stężeń roztworów o danej gęstości.

 

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. Przypomnij sobie wzór na stężenie procentowe roztworu
3. Koniecznie obejrzyj temat cz1

https://www.youtube.com/watch?v=_tuNyXjJVPw

  i na podstawie tego materiału wykonaj zadania w zeszycie. Przepisz te zadania zgodnie z instrukcją prowadzącego.

 

Następnie obejrzyj cz2.

 https://www.youtube.com/watch?v=3qgF1jVSe5U

 

  i na podstawie tego materiału wykonaj zadania w zeszycie. Przepisz te zadania zgodnie z instrukcją prowadzącego.

 

Swoją pracę prześlij do mnieJ  do 6 maja

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                                    

    Chemia   Klasa VIII                  4 V – 8 V 2020

Temat 1 i 2  :  Wyższe kwasy karboksylowe  .

 Na tej lekcji poznasz pojęcie wyższe kwasy karboksylowe. Poznasz nazwy i wzory wybranych kwasów nasyconych ( palmitynowego,stearynowego) i kwasu nienasyconego (oleinowego) oraz ich właściwości i zastosowań.

 

1. Obejrzyj lekcję na You Tube /koniecznie!/
2. Przeczytaj w podręczniku strony169-173
3. W zeszycie zapisz wzór sumaryczny kwasu palmitynowego, kwasu stearynowego, kwasu oleinowego.

 

4. Zapisz spalanie całkowite kwasów (podt. Str 170)

 

5. Odpowiedz : co to są mydła i na jakie dzielimy mydła?
6. Dla chętnych! Wykonaj zadania z podręcznika zad 1 i 4 str 173.
7. W ramach utrwalenia i lepszego zrozumienia obejrzyj film  z You Tube  -następny kawałek  od 46  minuty-     https://www.youtube.com/watch?v=OlZsSCmWsKY

Zadania prześlij do 8 V 2020

_{,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}

 

27 IV – 29 IV 2020

Chemia Klasa VII                     

 Bardzo proszę opracować tematy lekcji

Data: 27 IV 2020

Temat 1 .: Stężenie procentowe roztworu- zadania

Na tej lekcji utrwalisz pojęcie stężenie procentowe roztworu. Obliczysz stężenie procentowe z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonasz obliczeni z uwzględnieniem stężeń roztworów o danej gęstości.

 

1. Zapisz podany temat w zeszycie
2. Przypomnij sobie wzór na stężenie procentowe roztworu oraz przepisz podane zadanie do zeszytu:

Zadanie 1  Oblicz stężenie procentowe roztworu, wiedząc, że w 450 g roztworu znajduje się 15 g substancji.

Rozwiązanie: Przepisz rozwiązanie zadania, które znajduje się pod tym linkiem

Chemia_Klasa_VII_Zadanie.docx

 

Zadanie 2 i 3 sam rozwiąż w zeszycie. Rozwiązanie prześlij do mnie. W razie trudności służę radą i pomocą.

 Zadanie 2

Ile gramów soli kuchennej potrzeba do sporządzenia 250 g 10% roztworu?

Zadanie 3

Oblicz stężenie procentowe roztworu otrzymanego po rozpuszczeniu 15 g substancji w 185 g wody.

Zadania wykonaj do 28.04.2020r.  prześlij na nasz komunikator  Messenger

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                                       

    Chemia   Klasa VIII                     27 IV – 29 IV 2020

 Bardzo proszę opracować tematy lekcji    

Temat 1: Kwas octowy (etanowy). Właściwości kwasu etanowego.

Data:  29  IV 2020

Na tej lekcji poznasz właściwości i zastosowanie kwasu etanowego (octowego). Omówisz proces fermentacji octowej. Zapiszesz równanie reakcji kwasu etanowego z wodorotlenkami, tlenkami metali i metalami w formie cząsteczkowej. Zapiszesz równanie dysocjacji jonowej tego kwasu.

Obejrzyj filmik a lepiej zrozumiesz:

https://www.youtube.com/watch?v=yIii1R6FPVE

 

Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj temat ( podręcznik s.164-168)

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

a. Co to jest kwas etanowy?

b. Napisz wzór sumaryczny i wzór strukturalny kwasu etanowego czyli octowego.

c. Jak otrzymać kwas etanowy?

d. Zapisz właściwości fizyczne i chemiczne kwasu etanowego?

e. Zapisz proces fermentacji octowej w formie równania.

f. Dokończ reakcję spalania kwasu etanowego:

 CH₃COOH +2O₂       w wyniku reakcji powstaje       2CO_{2 + ………………}

g.  _{Przeanalizuj doświadczenia 29-32 (wybrane zapisz w zeszycie)}

_{h. Wykonaj zadanie 1,2 str 168 Podręcznik. Dla chętnych 3 i 4 !!!}

_{Zadania prześlij do 30 IV 2020.}

_{,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

20 IV – 24 IV 2020

Chemia Klasa VII                     

 Bardzo proszę opracować tematy lekcji

Data: 20 IV 2020 r i 23 IV 2020

Temat 1 i 2.: Stężenie procentowe roztworu

Na tej lekcji poznasz pojęcie stężenie procentowe roztworu. Obliczysz stężenie procentowe z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonasz obliczeni z uwzględnieniem stężeń roztworów o danej gęstości.

Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj ten temat (podręcznik s.184-191)  oraz na stronie: . 

. https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztwohttps://epodreczniki.pl/a/stezenieztworu/DKDywpMJiru/Dahttps:/

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

a. Co to jest stężenie procentowe?

b. Zapisz wzór na stężenie procentowe z objaśnieniem?

c. Jak obliczyć masę roztworu: wzór z objaśnieniem?

d. Przepisz przykład 44 i 45 z podręcznika oraz naucz się obliczać stężenie procentowe.

e. Co to jest nadtlenek wodoru?

 Zadania wykonaj do 23.04.2020r.  prześlij na nasz komunikator  Messenger

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                                       

    Chemia   Klasa VIII                     20 III – 24 IV 2020

 Bardzo proszę opracować tematy lekcji    

Temat 1 i 2: Kwas metanowy(mrówkowy). Właściwości kwasu metanowego.

Data: 22 IV i 24  IV 2020

Na tej lekcji poznasz występowanie, właściwości i zastosowanie kwasu metanowego. Dowiesz się , że kwas metanowy może być tylko jedna reakcja spalanie, ponieważ jest tylko jedna cząsteczka O_2.

Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj temat ( podręcznik s.161-163)

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

a. Co to jest kwas metanowy?

b. Napisz wzór sumaryczny i wzór strukturalny kwasu metanowego czyli mrówkowego.

c. Zapisz właściwości fizyczne i chemiczne kwasu metanowego oraz narysuj piktogram.?

d. Zapisz reakcję spalania ( tylko jedna jest reakcja spalania- za mało o₂

_e. Wskaż grupę karboksylową i resztę kwasową ( kolorami)?

f. Gdzie zastosowanie ma kwas metanowy?

g. Zadanie 1,2,3 str 163 z podręcznika.

Jest to temat na dwie godziny. Postaraj się uważnie czytać i wykonaj zadania. Odpowiedzi do 24 IV 2020.

 

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

CHEMIA 15 -17 KWIETNIA 2020

CHEMIA KL 7

   Temat 1  : Rozpuszczalność substancji w wodzie

Data: 15-17 kwiecień  2020   

Na tej lekcji poznasz pojęcie rozpuszczalność i wykonasz obliczenia związane z rozpuszczalnością.

  Wyjaśnienie lekcji na stronie:     https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji/Dd7KDPrY1

Przeczytaj i zapisz podany temat w zeszycie  i przeczytaj w podręczniku s. 177-183

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

1. Co to jest rozpuszczalność substancji?
2. Jak zmienia się rozpuszczalność substancji stałych w zależności od temperatury, tabela str 178
3. Jak zmienia się rozpuszczalność substancji gazowych w zależności od temperatury, tabela s. 179
4. Oblicz, ile gramów azotanu (V) potasu K NO₃ należy rozpuścić w 30 g wody, aby w temperaturze 10⁰ C otrzymać roztwór nasycony. ( Podpowiedź, przykład 42 str. 181 z podręcznika)

Odpowiedzi prześlij do 17 IV 2020                                                                                                    

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

CHEMIA KL 8

   Temat 1 i 2 : Szereg homologiczny kwasów karboklsylowych 

Data: 15-17 kwiecień  2020   

Aby lepiej zrozumieć chemię, wejdź na: Chemia z Panem Belfrem – węglowodory. Polecam, zapoznaj się a zrozumiesz!!! lub https://epodreczniki.pl/a/kwasy-karboksylowe---budowa/DH3YxmeJx

Na tej lekcji poznasz pojęcia : kwasy karboksylowe, grupa karboksylowa. Poznasz nazwy oraz wzory sumaryczne, strukturalne, półstrukturalne i grupowe kwasów karboksylowych o prostych łańcuchach węglowych zawierających do pięciu atomów węgla w cząsteczce. Poznasz kwasy organiczne występujące w przyrodzie oraz ich zastosowanie

Przeczytaj i zapisz podany temat w zeszycie  i przeczytaj w podręczniku s. 157-160

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

1. Co to są kwasy karboksylowe.
2. Narysuj grupę karboksylową.
3. Napisz i narysuj szereg homologiczny kwasów karboksylowych  do 5 atomów węgla ( Przerysuj tabelę 13 str.158
4. Napisz wzór ogólny kwasów karboksylowych
5. Zadanie 2 str. 160 podręcznik dla wszystkich, dla chętnych zad 3,4 str 160 z podręcznika

Odpowiedzi prześlij do 17 IV 2020                                                                                                   

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

SZCZEGÓŁOWA PRACA Z UCZNIAMI JEST NA GRUPIE KLASOWEJ - MESSENGER

 

 DLA CHĘTNYCH (POPROŚ RODZICA O POMOC), kl 7 i 8 

 

Zadanie dodatkowe dla chętnych (na ocenę celującą)

 

Jak zrobić PŁYN ANTYBAKTERYJNY w domu - USUWA WIRUSY i BAKTERIE!

Prosty sposób na dezynfekcję!

 Należy obejrzeć film na YouTube https://www.youtube.com/watch?v=v4ZLQmsj2sE .Nagraj swój własny filmik jak przygotowujesz płyn antybakteryjny. Następnie prześlij  go do nauczyciela.

 

Pamiętaj o instrukcji (tytuł, potrzebne substancje, wykonywane czynności). Możesz wzorować się na filmach oglądanych na lekcjach chemii. Jeżeli zdecydujecie się robić to zadanie w parze, proszę róbcie to na dworze, zachowując zasady bezpieczeństwa. 

 

 

 Chemia Klasa VII  (30 III – 8 IV 2020)

Bardzo proszę opracować tematy lekcji

Data: 30 III 2020 r

Proponuję obejrzeć filmiki, które ułatwią zrozumienie tematów o wodzie:

https://www.youtube.com/watch?v=3ikjpLRqhV8

https://www.youtube.com/watch?v=qfnCvNw5A50

Temat 1.Woda- właściwości i rola w przyrodzie.

Na tej lekcji poznasz właściwości fizyczne wody, jej rolę i występowanie w przyrodzie. Dowiesz się o sposobach racjonalnego gospodarowania wodą. Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj ten temat (podręcznik s.160-164) aa

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

a. Do czego potrzebna jest woda?

b. Wymień główne źródła zanieczyszczenia wód?

c. Co to jest woda destylowana?

d. Zapisz właściwości fizyczne wody? Przerysuj tabelę s. 162 z podręcznika

e. Kiedy woda zwiększ swoją objętość?

Zadania wykonaj do 31.03.2020r. prześlij na nasz komunikator Messenger

Temat 2: Woda jako rozpuszczalnik.

Data: 1 IV 2020

Z tej lekcji poznasz pojęcie rozpuszczalnik, dipol, poznasz budowę cząsteczki wody, dowiesz się jaki wpływ na szybkość rozpuszczania substancji stałej w wodzie ma temperatura, mieszanie i stopień rozdrobnienia substancji. Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj ten temat (podręcznik s.165-169).

A. To doświadczenie musisz znać – zapisz je w zeszycie
Obejrzyj film wpisując kod C7DETM, C7S3L8, C7V9HJ, C7FXQY na docwiczenia.pl.

Jeśli nie możesz skorzystać z internetu, to wykonaj zadanie B i C.

B. Przerysuj do zeszytu doświadczenie 25 oraz sformułuj wniosek.

C. Wyjaśnij w zeszycie pojęcia: emulsja, dipol, rozpuszczanie.

Odpowiedzi prześlij w terminie do 02.04.2020r.

Temat 3: Rodzaje roztworów.

Data: 6 IV 2020

Tu poznasz pojęcia: roztwór, substancja rozpuszczona. Poznasz też rodzaje roztworów w zależności od stanu skupienia rozpuszczalnika oraz substancji rozpuszczanej. Poznasz rodzaje mieszania ze względu na wielkość cząstek substancji rozpuszczonej (roztwory właściwe, koloidy, zawiesiny).

Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj temat (podręcznik s.170-176).

Wyjaśnij w zeszycie znaczenie pojęć: roztwór, roztwór nasycony, roztwór nienasycony, koloid, zawiesina, krystalizacja. Utrwal te pojęcia.

Odpowiedzi prześlij w terminie do 02.04.2020r.

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Chemia Klasa VIII (30 III – 8 IV 2020)

Bardzo proszę opracować tematy lekcji

Lepiej zrozumiesz tematy na te 3 lekcje, jeżeli obejrzysz w internecie doświadczenia. Polecam!

https://epodreczniki.pl/a/alkohole---wlasciwosci/Dn8wj39qS

https://www.youtube.com/watch?v=kSnJUnhITVg

https://www.youtube.com/watch?v=TGurvaHtB18

https://www.youtube.com/watch?v=X_FqETqpHYc

Temat 1: Glicerol – alkohol polihydroksylowy

Data: 1 IV 2020

Na tej lekcji poznasz właściwości i jakie ma zastosowanie glicerol. Zapiszesz wzór sumaryczny i półstrukturalny glicerolu.

https://epodreczniki.pl/a/alkohole-wielowodorotlenowe/DNcNC1dOf

https://www.youtube.com/watch?v=KnHSwDoioY0

Zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj temat ( podręcznik s.150-151)

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

a. Co to jest glicerol?

b. Napisz wzór sumaryczny i wzór półstrukturalny glicerolu

c. Zapisz właściwości fizyczne i chemiczne glicerolu?

d. Zapisz reakcję spalania niecałkowitego glicerolu?

e. Zapisz, gdzie stosuje się glicerol?

Odpowiedzi do 2 IV 2020.

 

Temat 2 i 3: Porównywanie właściwości alkoholi

Data: 3 IV 2020 i 8 IV2020

Na tej lekcji omówisz zmiany zmiany właściwości alkoholi w zależności od długości łańcucha węglowego. Zapiszesz równanie reakcji spalania alkoholi ( spalanie całkowite i dwa spalania niecałkowite)

Przeczytaj i zapisz podany temat w zeszycie i przeczytaj w podręczniku s. 154, 155

Odpowiedz na pytania w zeszycie:

a. Przeanalizuj tabelę 12 str 154 i przepisz ją

b. Przeprowadź reakcję spalania całkowitego i niecałkowitego butanolu

c. Zapisz, gdzie znajdzie zastosowanie: mentol, cytronelo, geraniol oraz retinol ( witaminaA)

Dla chętnych. Zadanie 1 i 3 str 156 z podręcznika

Odpowiedzi prześlij do 8 IV 2020

 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
 

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;KLASA VII chemia 23 , 26 marzec

Do zeszytu: 1 i 2 Temat: Obliczenia stechiometryczne – powtórzenie

 

Przesłałąm 4 zadania powtórzeniowe, które wykonaj w zeszycie, odpowiedzi prześlij .

Dla chętnych- 1 zadanie

W razie pytań pisz lub dzwoń do mnie.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

 

Klasa VIII Chemia 23-27 marzec

Temat do zeszytu: Szereg homologiczny alkoholi - podsumowanie

Wykonaj Karty Pracy, znajdują się na naszej grupie na Messenger

 

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Klasa VII

Chemia

1. Temat: Obliczenia stechiometryczne

Data 17 III

Cele lekcji:

• zapisuje za pomocą symboli pierwiastków chemicznych i wzorów związków chemicznych równania reakcji chemicznych
• wykonuje obliczenia stechiometryczne

 

NAPISZ TEMAT LEKCJI W ZESZYCIE, PRZECZYTAJ TEMAT Z PODRĘCZNIKA, PRZEPISZ DO ZESZYTU PRZYKŁADY ZE STRONY 152-154 A ZROZUMIESZ!

 

Przykład 39. Jak obliczyć masę produktu reakcji chemicznej?

Przykład 40. Jak obliczyć masę produktu reakcji chemicznej?

Przykład 41. Jak obliczyć masę substratu reakcji chemicznej?

 

Jeżeli zrozumiałeś, to wykonaj w zeszycie dowolne 3 zadania ze str. 155 z podręcznika

 

2. Temat: Łączenie się atomów . Równania reakcji chemicznych – podsumowanie

Data 19 marca

Przeczytaj temat podsumowujący z podręcznika str. 156 – 157oraz wykonaj zadania z podręcznika str.158 i zapisz je w zeszycie.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                                                   

 

CHEMIA kl. VIII

1. Temat: Szereg homologiczny alkoholi

Data 17 marca

Cele: Uczeń:

• opisuje budowę cząsteczek alkoholi
• wskazuje grupę funkcyjną alkoholi i podaje jej nazwę
• wyjaśnia, co to znaczy, że alkohole są pochodnymi węglowodorów
• tworzy nazwy alkoholi monohydroksylowych zawierających do pięciu atomów węgla w cząsteczce
• wyjaśnia pojęcie grupa alkilowa
• zapisuje wzory sumaryczne, strukturalne, półstrukturalne i grupowe alkoholi zawierających do pięciu atomów węgla w cząsteczce
• tworzy szereg homologiczny alkoholi na podstawie szeregu homologicznego alkanów
• tworzy wzór ogólny alkoholi monohydroksylowych

-     wyjaśnia pojęcia alkohole monohydroksylowe, alkohole polihydroksylowe

TERMINY, KTÓRE MUSISZ ZNAĆ:

• alkohole
• grupa funkcyjna
• grupa hydroksylowa
• grupa alkilowa
• alkohole monohydroksylowe

-       alkohole polihydroks

Przepisz temat do zeszytu, wyjaśnij terminy w zeszycie : alkohole, grupa funkcyjna, grupa hydroksylowa, grupa alkilowa, alkohole monohydroksylowe, alkohole polihydroksylowe.

 

Odpowiedz na dowolne 3 pytania z podręcznika i odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym.

 

2.  Temat: Metanol i etanol – alkohole monohydroksylowe

Data: 19 marca

Cele: Uczeń:

• wyjaśnia, na czym polega proces fermentacji alkoholowej
• projektuje doświadczenie umożliwiające zbadanie właściwości etanolu
• bada właściwości etanolu
• wyjaśnia, na czym polega zjawisko kontrakcji
• zapisuje równania reakcji spalania metanolu i etanolu
• opisuje trujące działanie metanolu
• opisuje negatywne skutki działania etanolu na organizm

opisuje właściwości i zastosowania metanolu i etanolu

Terminy, które musisz znać:

-     metanol

• etanol
• fermentacja alkoholowa
• enzymy
• kontrakcja

Przeanalizuj doświadczenia z podręcznika:

Doświadczenie 25. Badanie właściwości etanolu

Doświadczenie 26. Wykrywanie obecności etanolu

Wyjaśnij terminy w zeszycie przedmiotowym:   metanol, etanol, fermentacja alkoholowa, enzymy, kontrakcja

 

Odpowiedz na dowolne 3 pytania z podręcznika i odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym.